Objectifs :

· Permettre aux élèves de comprendre ce qu’englobe le patrimoine religieux

· Lancer le concours « Sacré Story ».

Déroulement sur une séance:

1^ere étape

Proposer aux élèves d’observer la collection de timbres.

Si l’enseignant n’a pas la possibilité de réaliser des photocopies couleurs pour chaque élève, le document peut-être projeté au tableau.

Autre possibilité : se procurer une collection de timbres sur le thème du patrimoine religieux et distribuer un timbre par élève (Le magasin Straphil à Strasbourg est particulièrement généreux). L’élève pourra garder son timbre et le coller dans son cahier.

2^ème étape

Les élèves échangent sur ce qu’ils ont observé.

3^ème étape

Se mettre d’accord sur le titre que l’on pourrait donner à cette collection.

4^ème étape

Proposer un classement logique de cette collection.

5^ème étape

L’enseignant présente le concours « Sacré Story »